现代物流管理是大学开设的一门专业课程。 物流管理专业为适应需要，培养学生具有扎实的、和信息技术基础知识，较高的英语水平和技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流、信息系统的手段、方法，具备、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。本专业学生主要学习、、、、、、等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、、物流企业从事政策制定，业运作管理应用型、复合型、化的物流管理人才。

培养目标

主干课程 （以下仅作参考，各个院校稍有不同）

物流概论、物流规划与设计、、、运输管理、、配送管理、国际物流学、与、采购过程演练、、仓储管理实务、、国际物流实务、成功学、创新学、等。

就业前景

作为专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、人才、掌握商品配送和以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。
随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、的运作技术操作等现代严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
中国物流与采购联合会统计，全国已有30多个省与城市作出了物流业发展规划并出台了必要的产业政策，中国已经形成公有制物流企业、民营物流企业与外资（含中外合资）物流企业三足鼎立的局面，首届中国物流企业家论坛暨2003中国物流(企业)年会的报告也显示，2003年1至9月，全国社会物流总值21.7万亿元，同比增长26.9%。物流总值的高速增长，表明中国经济增长对物流的需求越来越大，经济发展对物流的依赖程度也越来越高。全球最大的货运公司之一——美国万络环球公司副总裁卡扎瑞预测，“中国物流业预计未来10年内相关服务收入将保持20%的年增长速度。”